Робототехника для малышей

Учимся создавать игры, анимации и проекты на понятном языке — легко, с интересом и без «сухой теории».

Гарантируем результат
Современные методики
Лучшие преподаватели
Новое оборудование

Робототехника для малышей

Учимся создавать игры, анимации и проекты на понятном языке — легко, с интересом и без «сухой теории».

Гарантируем результат
Современные методики
Лучшие преподаватели
Новое оборудование

Курс подойдёт вам, если...

Ребёнок делает первые шаги в программировании.

Scratch — лучший старт: всё понятно и даёт быстрые результаты.

Малышу нравится придумывать и создавать.

Мы развиваем креативность через технологии — ребёнок сам делает мультики и игры.

Хочется развить логику и самостоятельность.

Ребёнок учится планировать, находить ошибки и доводить до результата — в формате игры.

Ищете «первый шаг» в IT без перегруза.

После Scratch ребёнок легче перейдёт к Python и другим языкам.

Важно, чтобы ребёнок видел результаты труда.

Он сразу создаёт свои проекты, которыми может гордиться и делиться.

Как проходят занятия

Сначала — определяем уровень знаний и цель обучения вашего ребенка. Потом — подбираем лучшего преподавателя, удобное время и вместе движемся к результату.

≈144 часов обучения часов обучения

20+ лет опыт у преподавателей

90% учеников повышают успеваемость уже после первого полугодия

4 формата работы: индивидуально, в мини-группах, онлайн, офлайн.

Что даёт курс:

Осваивает навыки будущего.

Ребёнок учится не просто «тыкать в экран», а создавать — игры, анимации, проекты.

Развивается логическое мышление.

Планирование, алгоритмы, анализ — в доступной и интересной форме.

Готовность к следующему уровню.

После курса ребёнку будет проще перейти на «взрослое» программирование.

Программа:

Блок 1. Основы программирования

Знакомство с визуальным языком Scratch: команды, блоки, алгоритмы. Учим ребёнка строить простые программы, понимать логику их работы и видеть результат.

Блок 2. Создание анимаций

Работа с движением, звуком, внешним видом героев. Создаём живые сцены и простые мультфильмы, развивая чувство ритма, последовательности и визуального мышления.

Блок 3. Проектная деятельность

Дети работают над мини-проектами, в которых нужно не просто собрать модель, а придумать её сюжет, цель и способ действия. Это учит планированию, последовательности, ответственности за результат и творческому подходу к задачам.

Блок 4. Разработка игр

Придумываем и программируем собственные игры: с управлением, уровнями и победами. Учим ребёнка структурировать замысел, разрабатывать механику и добиваться результата.

Блок 5. Интерактивные проекты

Создание обучающих презентаций, квестов и историй. Учим использовать код как инструмент для общения с аудиторией и донесения информации.

Блок 5. Развитие soft-skills

Работа в группе, обсуждение идей, презентация проектов. Развиваем уверенность в себе, умение доносить свои мысли и сотрудничать с другими детьми.